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领导课堂教学巡查制度

  天机大侠刘伯温六和香港马会领导课堂教学巡查制度_教学案例/设计_教学研究_教育专区。逸夫小学领导课堂教学巡查制度 为更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为, 实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管 理实际,本学期将试行领导巡课制度。 一、巡课的意义

  逸夫小学领导课堂教学巡查制度 为更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为, 实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管 理实际,本学期将试行领导巡课制度。 一、巡课的意义 建立和实行巡课、巡岗制度,就是要加强过程管理,更好地突出 “有效教学”这一主题,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学 化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教 学质量的稳步提高。 二、巡课的内容 1.师生课前准备情况。 上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级,重 点关注课前 2 分钟(预备铃响后)课任教师是否到位。学生学习用品 是否摆放整齐。学生在教室内是否静坐等待。课桌椅摆放是否整齐划 一。 2.教师执行课表情况。 教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。 3.老师课堂行为表现情况。 是否坐着上课(除身体不适外),是否对学生放任自流、是否在 课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。 4.课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况, 检查学生课堂执行纪律情况,必要可以进入教室内听课 5-10 分钟。 重点关注学生学习状态(如学生注意力是否集中、是否做和上课无关 的事情、是否有打瞌睡现象、是否随便和周围同学讲话、吵闹、课堂 气氛是否活跃等),以巡课领导主观判断为主要依据,记录以文字描 述为主。 三、巡课办法 1.由学校教学副校长、教导主任负责。 2.每天查巡一至二次(分上、下午)。每次查巡不少于 15 分钟。 3.巡课要认真做好现场记录,并进行签字。 4.巡课的重点在课堂教学情况。 四、巡课人员职责 1.巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录, 记录的文字要具体典型、实事求是。 2.本着负责认真的态度,及时解决巡课、巡岗过程中所发现的 问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。 3.巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因, 及时和有关教师交流。 4.巡课人员发现的比较严重的问题,应及时向校长报告。每周 五行政例会中反馈巡课情况,交流普遍存在的问题与改进措施。 5.对涉及到可能影响到教师岗位考核奖励的问题,巡课、巡岗 人员不作当场裁定,而应做好忘备记录,并提交校长室按有关考核办 法处理。 6.凡发现教职工上课时有重大责任问题,校行政将根据管理规 定进行处理,并及时向教职工公示。

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